怎么写文献综述？

许多同窗在科研过程中都面对着阅读并撰写文献综述的使命，那么针对那个问题，思小客就来和各人聊一聊写文献综述那些事儿吧！

起首我们需要领会，何为“文献综述”？

“文献综述”是在选题确定后，在对文献停止普遍阅读、严密挑选、全面比力、科学分类、透辟阐发和联合综合的根底上，研究者用本身的语言对某一问题的研究情况、新动态、现存问题及开展前景等内容停止综合论述、归纳整理和评论，并提出本身研究思绪和概念的一种学术性论文。

在领会过“文献综述”的概念后，写好一篇文献综述需要何种才能呢？

01 拔取适宜课题的才能

明白研究兴趣点

兴趣取向在很大水平上鞭策和保障着我们研究的动身与停顿。同窗们起首要按照本身在日常专业课内、阅读的相关文献中寻找本身最感兴趣、最想要且有自信心停止下去的常识内容，将其划入备选课题的范畴内。

与此同时，我们也要尽量排除小我成见，以客不雅、科学、理智的目光分辨差别学术概念的合理或牵强之处，并以此为参考根底，排除掉一些缺乏客不雅根据的、与科学规律相悖的备选课题。

以现有专业常识为凭仗，适度缔造性拓展

不管是明白兴趣点仍是挑选课题，同窗们在整个过程中都需要慎密连系本身专业常识，拔取本身较为领会的、有必然专业常识根底为依托的研究点。

然而，以专业常识为凭仗并非要求同窗们完全基于现有专业功效不做拔高，而是要求各人以现有专业常识为平台，在此根底上还要停止合理假设及延伸，对现有专业功效停止适度的缔造性拓展。

只要如许，一篇文献综述明晰的思维逻辑和长久的价值才气充实表现出来。

选择持续处于学术讨论（辩说）中，或基于学术做品所衍生的学术问题

因为是撰写文献综述，因而同窗们不成以简单地梳理、归纳综合和总结差别文献中的学术概念，而是应该在挑选有效文献之前就充实存眷那些持久处于学术讨论（辩说）中的问题。

在阅读有效文献时连系相关专业常识材料初步构成、调整完美本身概念，再从全局视角动身来审视差别期间、差别学派关于该学术问题的讨论焦点。

02 成立论证框架的才能

拔取适宜课题、初步构成本身概念只是第一步，成立论证框架则能够使我们的论证过程更具全局不雅和说服力。

那么若何才气更好地成立论证框架呢，思小客给出以下建议：

以“时间”做为成立论证框架构造的根据

起首是“纵向”构造，即以“年代序列”为论证构造的主轴，了了某学术概念、学术功效或学派的鼓起、初步构成和完美等开展过程，以及对它的将来开展趋势做出客不雅性预测与评估。

其次是“横向”构造，即对统一汗青期间国际范畴内差别学派概念的描述和比力。若是说“纵向”构造的论证框架次要阐述研究点在时间上的持续性的话，“横向”构造的论证框架则次要阐述研究点在空间上的联系关系性（世界范畴内差别学派概念之间的交换与影响）。

除此之外，同窗们也能够将“横向”构造与“纵向”构造连系起来，既阐述某学术问题的前因后果，也详细比力阐发当今差别学派之间的交换与影响。

思小客贴士

若是综合运用“横向”与“纵向”构造的话，各人必然要掌握好详略点，梳理清时间和空间线，制止形成阐述框架的逻辑紊乱。

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以“标的目的”做为成立论证过程的根据

“标的目的”在我们推进论证环节、得出最末结论的整个过程中都阐扬着至关重要的感化，固然最末结论一致，但论证标的目的的差别也意味着我们要选择相异的阐述起点和论证道路。

最根底的论证标的目的能够分为“正向”和“反向”两种，但不管采纳哪一种标的目的，我们都要将差别质料放在一路停止比照与分析，切不成孤立、全面地去论证与阐发。

03 有效挑选文献的才能

若何在多如繁星的文献中锁定到我们想要的斗极星？到底哪些文献是对我们撰写综述是实正有效、有现实意义的，哪些是没有太多参考价值的？

关于同窗们对有效文献的挑选流程，思小客归纳出了两种根本路子：

一种路子是针对性较弱的、范畴较广地框定一部门文献的范畴，再停止阅读以挑选；

另一种路子是间接连系已经列好的论证框架，针对性较强地寻找可以为各论证环节供给正反向论据的文献。

采纳第一种路子的同窗不在少数，但思小客也要提醒各人，那种挑选办法较为困难，且阅读文献的工做量庞大，若是阅读办法不妥、思维怠倦，那我们就很难将本身逻辑概念梳理清晰，也就无法写好一篇文献综述。

相对而言，思小客比力保举同窗们采纳第二种路子，即先列好论证框架，再有针对性地查找有效文献，从而在阅读中进一步挑选出与论证环节最为契合的文献。

那种办法工做量较小，也可以使同窗们进一步明晰、调整及完美现有概念与思维逻辑。

在明白大致挑选挨次后，同窗们能够间接向该范畴的教师或专家寻求保举的典范文献，也能够操纵多种学术文献数据库网站停止详细查找，还可以借助文献办理软件、文天职析东西和引文阐发东西等等停止高量量挑选。

详细挑选体例和可借助的网址与软件有许多，同窗们能够自行查找，思小客在那里就不再赘述，仅提醒各人要重点从“题目”到“关键词”，再到“摘要”如许的挨次来一步步过滤挑选出与研究点联系关系性最强的文献。

04 高效阅读文献的才能

文献综述与其他科研论文的撰写体例不同较大的一点是，同窗们需要通过阅读大量的文献来联合、分析、比照差别文献论述的次要概念。

此时，同窗们就需要具备高效阅读文献的才能，探寻若何敏捷又准确地掌握文章要领，若何进一步挑选出更贴题的文献。

接下来，思小客将从“根本形式”、“根本流程”与“办法形式”三方面来帮忙各人进修若何高效地完成有效文献的阅读。

根本形式

同窗们在初步完成文献挑选和归类工做后，就需要对联系关系性强度差别的文献采纳差别的阅读形式。

关于与课题联系关系性较弱的文献，思小客建议各人停止泛读，敏捷阅读文章内容，有意识地在概念聚集处停留，将有研究价值的点记入条记即可；关于与课题联系关系性较强的文献，思小客建议各人停止精读，根据阅读文献的根本流程来一步步深切，不只要掌握概念的次要内容，还要梳理清其来源、价值和论证过程等等，详细能够参考思小客接下来的分享。

根本流程

阅读文献的根本流程与文献各要素密不成分。起首是“读摘要”，从中领会文献布景、案牍研究办法路子以及文献结论；第二是“读引言”，重点存眷文献布景、文献创做原因及价值；第三是“读图表”，提取正文中的关键词，以便敏捷领会研究内容，进步阅读效率；第四是“读概念”，即阅读文献注释，掌握论证过程，逃溯概念的多方来源；最初是“读附录”，从中寻找我们所需的二次文献（为论证某个结论，我们有时需要引用文章主题之外的文献，或者需要从有效文献引用的其他文献中寻找论据）。

办法形式

文献阅读的办法与技巧数不堪数，但只凭双眼不靠笔头的体例定不成行。

记条记不只能够帮忙我们回忆文章的重要内容，避免遗忘，还能教会我们若何停止全局式、框架式的阅读，分类整理好的条记也能够大大进步我们撰写综述文章的引用效率。

思小客在那里就分享给同窗们两种在文献阅读过程中提炼概念、记条记的适用办法：

第一种是画“核心概念图”

同窗们在阅读某篇文献时，能够起首列出此中的核心概念，再围绕各个核心概念分收入若干其他概念或论据，构成具有诸多分收的概念逻辑图，以便同窗们在复习时可以曲不雅、准确又敏捷地掌握文章要领。

第二种是“文献条记法”

文献条记不是地道机械的誊写，而是还要记录本身阅读时相关的思虑与评价。因为条记是面向本身的，缔造者、利用者和受益者都是本身，所以我们能够利用本身习惯的构造、格局和语言。不管是理论性文章仍是实证性文章，我们都能够重点围绕以下几类问题停止记录：

有哪些重要的概念或结论能够引用到文献综述中？

有哪些重要的论证办法能够进修并应用于文献综述？

文献中的论证过程有哪些不敷？如何改良更合理且高效？

哪些概念或论证使你想到了类似或者完全差别的其他文章？

你对文章中概念、阐述、办法、讨论等部门有何设法？

记好文献条记可以在很大水平上进步我们撰写文献综述的效率，充实保障文章最末的程度与量量，但思小客要提醒同窗们，文献条记不是文献综述，因而同窗们应该合理权衡本身概念与文献概念之间的比重，偏重点还应落在所阅读的文献上。

本文转自：思客将来 文章仅做学术分享